3.行人注意防寒防滑，驾驶人员小心驾驶，车辆应当采取防滑措施；一是找准调研方向。
你觉得非必要排队需要优待特殊人群吗？ 作为一个AI助手，我没有个人观点和情感，但我可以提供一些关于此话题的不同观点。 在一些情况下，非必要排队可能需要给予特殊人群一些优待。特殊人群包括老年人、残疾人、孕妇和儿童等，在某些方面可能会有特殊需求和困难。优待特殊人群可以帮助他们更舒适地完成任务，提高他们的生活质量，以及在社会中获得更多的平等和尊重。 然而，对于是否应该给予特殊人群优待存在不同的观点。一些人认为，所有人都应该平等对待，不应该因为某些人的特殊需求而给予特殊的优待。他们认为，非必要排队是一种公平的原则，每个人都应该按照先来先服务的原则进行排队。 因此，非必要排队是否需要优待特殊人群是一个具有争议性的话题，不同人有不同的观点。最终的决定通常会根据法律、道德和社会价值来确定。近年来，为进一步落实落细金融服务适老化工作，农行漳州芗城支行持续优化和充实适老化金融服务内涵，着力为老年客户提供更为高效便利、温暖贴心的适老化服务。 同时，《指导意见》提到，以应用场景为牵引，加大对政务服务资源、市场服务资源整合力度，强化各类服务资源协同联动，在统筹利用既有数据库资源的基础上，构建中小企业服务“四个库”，提升服务效能。
有哪些东西可以作为你高中三年努力的见证？ 以下是一些可能作为高中三年努力见证的物品或成就： 1. 学习笔记/书本：高中三年中的学业成绩和知识积累记录，可以是一本笔记本或教材。 2. 成绩单：通过每学期的考试和成绩单来评估自己的学术成就，展示自己的努力和进步。 3. 奖状/证书：获得课程竞赛、科学展览、艺术比赛等方面的奖状和证书，证明自己在某个特定领域中的努力和成就。 4. 毕业证书：在高中阶段完成学业后获得的毕业证书，标志着三年努力的圆满结束。 5. 展览作品：通过参与学校或社区的艺术展览，展示自己的绘画、摄影等艺术作品的成长和进步。 6. 体育比赛奖牌：参与校队或代表学校参加的体育比赛中获得的奖牌或证书，证明自己在体育方面的付出和成就。 7. 社区服务证明：参与社区志愿者活动、学校团体或社团的领导职务，并获得相关证明，证明自己对社会和社区的贡献和影响力。 8. 参与科研项目的成就：参与科学研究项目、实验或调查，并获得研究成果或相关奖项，展示自己在科学领域的努力和成就。 9. 毕业照片：高中毕业时的个人或集体毕业照，是记录三年高中时光和成长的重要证明之一。 10. 个人成长记录：个人专属的日记、博客或社交媒体记录，展示自己在高中期间思想、情感和个性上的成长和发展。 这些物品或成就都可以作为见证你高中三年努力和成长的实物证据，让自己回顾和展示这段重要阶段的成果。历练 企业赋能学员成长成才 对于从机关选派而来的年轻干部学员，各驻点企业真心欢迎、厚爱一层，安排他们进入企业生产、销售、管理等重要岗位，担重担、“挑大梁”。受访者供图近来，老年大学在年轻人中走红。